Kohe-kohe on Esimene september. Kuna olen
endiselt vahetult ja lähedalt seotud hariduseteemaga, siis ei jäta mind homne
päev kuidagi emotsioonituks. Kunagi naerdes küsisin, et kas ma tõesti olen nii
kehv õpilane olnud, et pean põhiharidust neli korda omandama?
Aga kes siis veel
lapsi toetab, kui mitte lapsevanem? Ma ei ole oma laste eest asju ära teinud
(va erandkordadel), vaid pigem aidanud neil aru saada, miks ühte või test asja
vaja on ja just NII vaja ära teha on. Ja seda kuni ülikooli lõpetamiseni välja. Olen olnud oma laste koolides sage külaline, kes esitas küsimusi õpetamismeetodite ja vajaduste kohta. Arvan, et laste koolitöös osalemise tulemusel ei ole nad õppimiselusti ära
kaotanud hoolimata mõne pedagoogi panusest.
Loov õpetamine on
omaette teema. Tänases IKT kiiresti muutuvas maailmas on võimalus igat ainet
ultima mõnusalt ja põnevalt edasi anda ning tundides olemine ei peaks olema
täna enam vaev ja faktide pähetuupimine. Ja pole vahet, kas tegemist on
algkoolilapse või tudengiga.
Väljakutse on
siin pigem õpetajatel, sest õpilased pole valmis autoritaarselt läbiviidavas
tunnis osalema. Tänapäeva laste/noorte mõttemustrid ja loogika on hoopis teine
kui paari varasema põlvkonna omad. Olen korduvalt kuulnud õpetajaid väljendamas
pahameelt, et nad on pandud näitlejatega ühte paati ja nende tööd hinnatakse
nagu etendusi. Aga kantslijutlustajatest õpetajate aeg on möödas. Tänapäeval on
Õpetaja samasugune protsessiosaline nagu Õppija, ehk siis pole õige neid
osapooli vastandada.
Kunagi, kui
lapsed alles õppisid tähti tundma, hiljem lugemist ning kirjutamist, siis
ühendasin ristsõnade lahendamise laste õpetamisega. Mulle on ristsõnade
lahendamine alati meeldinud. Lapsed jällegi pidid õppima lugemist ja
kirjutamist. Ma siis jätsin lahenduse kirjutamise nendele. Laste oskuste kasvades
ostsin ka lastele mõeldud ristsõnu. Nii optimeerisin mitu asja korraga – mina sain
lahendada ristsõnu ja lapsed õppisid alguses tähti tundma, siis lugema/kirjutama
ning lisaks omandasid teadmisi. Hiljem oli neil raudselt paljudes ainetundides
kergem.
Head lähenevat
tarkusepäeva ja Head Loovat Lähenemist!